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Más de 1.000 escolares participan en las actividades del Ayuntamiento de Parla


Estos programas están destinados a menores de hasta 14 años, con el objetivo de renovar el próximo año el reconocimiento internacional de UNICEF 2024-2027 como Ciudad Amiga de la Infancia
Más de un millar de niños de Parla han participado durante el curso escolar 2025-2026 en las actividades propuestas por la Concejalía de Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento.
Su objetivo es renovar el reconocimiento internacional de UNICEF como Ciudad Amiga de la Infancia, otorgado para el período 2024-2027 y concedido únicamente a ocho municipios de España.
Este reconocimiento premia que los más pequeños no vivan al margen de la sociedad, sino que sean el centro de las políticas públicas y tengan espacios reales de participación.
Actividades del Ayuntamiento
A lo largo del año, se han llevado a cabo varias iniciativas destinadas a niños y adolescentes menores de 14 años, entre las que destacan:
Puntos de Voz: un programa desarrollado en 34 espacios, distribuidos en 14 centros educativos y grupos municipales, para impulsar propuestas de mejora, convivencia y participación democrática.
La Comisión Infantil y Adolescente (COPIA): un grupo de chicos y chicas que ha celebrado:
- Dos Plenos Infantiles.
- La lectura del Manifiesto en defensa de los derechos de la infancia en el Pleno municipal.
- El Proyecto intergeneracional con personas mayores.
- La participación en el VII Congreso de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF.
- La presencia en la Asamblea de Madrid.
- El Pregón Infantil de las Fiestas del Agua.
CalleJugando: una actividad con el objetivo de recuperar la calle como espacio de juego, además de trabajar en la creación de redes vecinales y tejido asociativo y favorecer la convivencia.
Juego de Tronas: un espacio semanal de juego y aprendizaje para familias centrado en el apego seguro y la crianza positiva, donde los protagonistas son el juego cooperativo, la convivencia y la participación.
Espía Parla: un lugar para trabajar de forma crítica y reflexiva, a través de juegos, dinámicas, actividades y técnicas de grupo, sobre:
- La escucha activa.
- Los valores democráticos.
- La sensibilización con la participación social y los derechos de la infancia.
Comunidad de Cuidados: su objetivo es promover herramientas de:
- Comunicación.
- Bienestar emocional.
- Juegos de apego.
- Comunicación No Violenta.
Zona + 12: un espacio para que los adolescentes puedan explorar alternativas de ocio activo y saludable, siguiendo las propuestas que construyen en grupo para realizar:
- Excursiones.
- Visitas.
- Juegos.
- Actividades culturales.
De este modo, se pretende fomentar la identidad, la pertenencia y las relaciones sociales como prevención de situaciones de riesgo en salud, bienestar emocional o captación en grupos de riesgo.
Avutarda: una red de trabajo colaborativo con diferentes ONG y asociaciones sin ánimo de lucro, donde los grupos pueden entrenar su percepción y su análisis de la realidad del municipio desde sus propias necesidades e inquietudes.
Taller de Prensa: fomenta el pensamiento crítico y positivo del municipio, además de mantener presente la historia vecinal y sus necesidades en la ciudad, a través de la realización de:
- Excursiones.
- Visitas.
- Entrevistas.
- Realización de programas de radio y vídeo.
Taller de Manualidades: constituye un espacio de encuentro con el fin de trabajar la educación en valores, a través de la realización de manualidades adaptadas a las distintas capacidades.
La concejala de Infancia y Adolescencia, Isabel María Ávila Fernández, señala que este curso ha vuelto a demostrar que «Parla apuesta por la infancia y la adolescencia» a través de su programación, que sigue creciendo.
Ávila Fernández ha añadido que, gracias a la participación de los niños y adolescentes del municipio, «UNICEF reconoce así a Parla como un referente».
La regidora ha concluido asegurando que el próximo curso se impulsarán nuevos proyectos y se mejorarán los existentes, «para que la infancia y la adolescencia sigan siendo protagonistas del presente y del futuro» de la ciudad.
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